Producto del compromiso con la excelencia, la sólida cultura de evidencia y una gestión eficiente de los procesos de aseguramiento de la calidad, la Escuela de Medicina de la Universidad Iberoamericana se consolida como un referente de calidad académica nacional e internacional.

El aseguramiento de la calidad en la educación superior juega un papel fundamental en la formación de profesionales que contribuyan de manera positiva a la sociedad. La calidad en las instituciones de educación superior trasciende más allá de una simple medició; es la capacidad para definir su misión y visión, identificar su entorno significativo y adherirse a principios, orientaciones y valores, lo que guía su camino hacia la excelencia.

 La Universidad Iberoamericana, Unibe, asegura la calidad a través de un robusto sistema de garantía y fomento de la calidad, alineado al plan estratégico institucional. Su enfoque está orientado a promover una experiencia educativa transformadora y fomentar un liderazgo que impacta la sociedad local y global. Este sistema cuenta con un conjunto de instancias responsables de gestionar, administrar y coordinar todos los procesos y procedimientos asociados a la evaluación permanente de los servicios de la universidad para identificar las fortalezas y retos institucionales en el cumplimiento de la misión, asegurando que cumpla con los estándares locales e internacionales de calidad.

En 2018, la escuela de Medicina de Unibe inició la preparación para su acreditación internacional por parte de la agencia Caribbean Accreditation Authority for Education in Medicine and Other Health Professions (CAAM-HP). La acreditación es el proceso mediante el cual una institución de educación superior evalúa sus actividades educativas buscando un juicio independiente para confirmar que alcanza sustancialmente sus objetivos y cumple con criterios y normativas de calidad establecidos por la agencia que otorga el aval. CAAM-HP, reconocida por la Federación Mundial de Educación Médica (WFME), se distingue por sus valores fundamentales de profesionalismo, integridad, responsabilidad, transparencia y colaboración, y lleva a cabo una evaluación imparcial y meticulosa.

Para este proceso, la escuela de Medicina creó el Comité Timón, liderado por su decano, el doctor Marcos Núñez, y conformado por colaboradores, docentes y estudiantes de la escuela, quienes encabezaron el proceso de autoevaluación, validaron los estándares de la CAAM-HP y redactaron el autoestudio institucional. Se designaron, además, seis subcomités para completar las bases de datos que analizaban los estándares relacionados al entorno institucional o gobernanza, estudiantes, profesores, recursos educativos, programa académico, y el internado. A su vez, los estudiantes, encargados por el Comité Timón, se constituyeron en un subcomité para realizar el análisis independiente estudiantil, llevando a cabo una encuesta a sus pares diseñada para evaluar su percepción y experiencia con relación a la calidad de la educación médica que recibían. Los resultados de este estudio independiente fueron la base para el diseño del autoestudio institucional, el cual proporcionó una visión integral y reveló áreas de fortaleza y posibles áreas de mejora.

Gracias a este trabajo colaborativo, en agosto de 2023, la universidad recibió la noticia de que la escuela de Medicina fue acreditada por la destacada agencia internacional. “Este es un paso de reconocimiento a la calidad institucional demostrada por la escuela de Medicina de Unibe y que involucra estudiantes, profesores, personal administrativo y autoridades”, manifiesta el doctor Marcos Núñez, y agregó que también ratifica la calidad de sus egresados en el mundo competitivo y global en el que vivimos.

De acuerdo con la doctora Elizabel De León, decana asociada de la escuela y coordinadora de la visita de acreditación, “el esfuerzo de cada miembro de la comunidad universitaria facilitó encontrar puntos en común de sus respectivas experiencias con los requerimientos de la acreditación. El éxito del este proceso consistió en la aceptación de la cultura de acreditación y el compromiso con el mejoramiento continuo”.  

El compromiso de Unibe con el desarrollo y la sostenibilidad de los sistemas de garantía de la calidad educativa fue evidente a todos los niveles del liderazgo institucional, asegurando que cada miembro de este equipo multidisciplinario y con alto sentido de pertenencia institucional se sintiera parte integral del proceso. Esto impulsó la participación y cultivó un ambiente de colaboración en el que cada contribución fue valorada.

Los estudiantes, de igual manera, desempeñaron un papel esencial, no solo como beneficiarios de la educación, sino como participantes activos en su desarrollo. Su perspectiva y experiencia fueron cruciales en la identificación de aquellas áreas de mejora y la adaptación de los programas académicos a las necesidades cambiantes de cada uno de ellos.

La configuración de un equipo comprometido, la promoción de un sentido de pertenencia, el compromiso institucional en todos los niveles y la atención continua a la mejora han sentado las bases para el éxito de Unibe en la formación de profesionales de la salud altamente capacitados y comprometidos con la excelencia. La acreditación constituye un logro de la escuela y de la universidad, garantizando que cumple con los estándares más exigentes y rigurosos en el ámbito de la educación médica, reafirmando el compromiso de Unibe con la excelencia educativa y la formación de profesionales de la salud preparados para abordar los desafíos de la atención médica moderna.

Para la Universidad Iberoamericana, explica la Doctora Vhyna Ortega, vicerrectora Académica, “el compromiso con la excelencia académica, una sólida cultura de evidencia y una gestión eficiente de los procesos de aseguramiento de la calidad, son los ingredientes fundamentales de la cultura de calidad que caracteriza a Unibe”. La doctora Ortega afirma que para el éxito de estos procesos se requiere fomentar una cultura institucional basada en la asociación, la cooperación, el intercambio de experiencias y el trabajo en equipo, con un liderazgo horizontal e inspirador.